云上咸宁报道（记者 李瑞丰 胡晓轩 通讯员 杨天慧）随着大量农村劳动力外出务工，留守儿童的管理一直是农村基础教育的痛点和短板，许多孩子们离校后面临着老人带、没人管的现状，而记者2月3日在咸安区大幕乡的双垅村走访时，却意外见到了另一番景象。

“同学们请坐好，现在我带大家来朗读一篇课文，请大家跟着老师一起读。”“我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮……”

傍晚的双垅村村委会不时传来朗朗读书声，冬日里，夕阳下，小山村犹如春天般充满生机。领着孩子们读书的人名叫陈细先，是村里的妇联主席、计生专干，周末或闲下来时，她是村委会附近留守儿童们的课余老师。

陈细先：我们山区比较偏，大部分都是留守儿童，在家里奶奶和外婆无法给孩子补学习，到我这里我把他们召集到一起，统一补课，指导作业，主要是把这些孩子管一下，让他们对学习不放松。

村民邹全保子女都在外务工，由她照顾孙子和两个外孙的生活，平日里她只能尽力保护三个孙子的起居安全，在课后教育这一块常常力不从心。

村民 邹全保：我家一个孙子，两个外孙都在这里学习，我挺高兴的，老师也很好，孙子们来这里学习一下知识和做人，我们家长都不懂，有老师教我们都放心。

早前，由于条件简陋，陈细先只能带着孩子们在简易房间里活动，2019年，省武警总队驻村扶贫工作队了解到这一情况后，立即出资10万余元援建了两间爱心书屋，社会各界也捐助了不少书籍、电脑等学习工具，现在，孩子们的课余生活更丰富了。

陈细先：孩子们都很自觉，基本上不需要我们常常说和批评，不光是学习文化知识，辅导作业，还平时做一些游戏，开展一些唱歌、讲故事等一些比赛。

妇联主席、计生专干为何当起了教书匠？记者感到好奇。原来，陈细先年轻时曾是原红山小学的一名民办教师，有着20多年的乡村教育工作经验。眼看着这些留守儿童放学后没人管，个别学生学习成绩跟不上，她便自发义务当起了孩子们的课余辅导老师。

陈细先：我有这么大的年纪了，在村里工作也有12年了，我想这些孩子在家里无人管教，把他们聚到一起来我帮他们一把，尽我最大的力量，做点好事，帮着写孩子补补课，让他们的成绩能够不落后。

现在，每到假期和周末都有10几名儿童在双垅村村委会爱心学校集中活动，极大解决了放学后无人管的问题。在孩子们心中，陈细先不仅是他们课后辅导学习的陈老师，还是带着他们开展课余活动的“陈奶奶”。而在记者眼里，这位61岁的老园丁更是这些留守儿童成长路上的希望之光。

（编辑 金崇）