为深入贯彻落实上级有关文件精神，进一步加强中小学教师队伍建设，促进基础教育优质均衡发展。今年8月，通山县率先在南林桥镇、实验中学、镇南中学、通羊四小、迎宾路小学等5地开展“县管校聘”教师管理改革。现在各学校改革进度怎么样？成效怎么样？老师对“县管校聘”又有何感想？今天，让我们走进学校，去看一看。

在实验中学，该校校长陈时顺正在主持召开全校竞聘进岗大会，带领全体教师认真学习相关文件精神，并全面阐述了“县管校聘”教师管理改革的重要意义和必要性。

据悉，此次开展“县管校聘”工作，实验中学多次召开教师大会，制定一套完善的评聘方案，多方征询意见，反复修改，并在教代会讨论表决通过，在操作过程中严格遵循“公平、公正、公开”的原则。

同样，在通羊四小，该校结合自身实际，制定了四小“县管校聘”方案草案，并通过教职工代表大会和相关部门讨论通过。方案中，从“德、能、勤、绩”几个方面对全体参聘人员进行考评，竞聘结果得到了老师的理解与认同。

通羊四小共有211名教师，在这次“县管校聘”改革中，学校设岗212个，通过考核，最终将有5位老师离开该校奔赴新的工作岗位，同时，将有6位乡镇老师来到通羊四小这个全新的大舞台。

今年，通山县教育局率先在南林桥镇开展首批“县管校聘”工作试点，其中共涉及该镇1所中学，10个完小，187名教师在这次第一轮竞聘中有9名教师落聘。

南林小学共有60名教师参与竞聘，通过多方面考核，3名教师落聘。

老师们表示，通过这次竞聘能在更大程度上发现自身差距，在以后工作中明确了目标和方向。

正如朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句名言，县管校聘让通山县公立学校注入了一股新鲜的源头活水，在本质上激发了全县教师队伍活力，对通山县促进教育事业的发展具有重大意义。

来源：通山发布 通山全媒体记者明洁 王贤波 李珊珊

（见习编辑 余梦婷 编辑 金崇）