云上咸宁报道（记者 邓超  通讯员  余茹）一位好老师，胜过万卷书，咸宁实验外国语学校初中部的陶君老师，十九年来坚守三尺讲台，言传身教，指引学生走向成功之路。一起来看她的故事。

陶君1979出生于嘉鱼县一个农民家庭，读小学时，自卑内向的她遇到了人生中的第一位老师肖赶珍，肖老师温柔善良，像妈妈一样呵护她、关心她、鼓励她，从那时起，陶君就立志长大当一名像肖老师那样的好老师。2002年大学毕业后，她进入通山一中，成为了一名教师。

通山一中很多学生来自大山深处，他们大都住校，一个学期只回家一次拿换季衣物。从农村中走出来的陶君，深知寒门孩子求学的不易。为了给同学们加餐，同时也照顾他们的自尊心，每到周末或节假日，她就以自己是外地人为由，找同学来教师宿舍“陪”她，“教”她做通山的特色小吃----包坨。馅多皮薄的包坨，不仅是一种美食，更包含陶老师的一片爱心。“陶老师，我不小心买多了吃不完，知道你最喜欢吃了，你就帮我处理掉吧，哈哈……”。直到多年后，陶老师仍然会收到不明原因的快递，原来这些都是曾经的学生从各地寄回的特色美食。

2014年，陶君通过招考考入咸宁实验外国语学校，担任初中数学和701班班主任工作，她的学生也从懂事的高中生变成初入青春期的孩子。

常言道“蓬生麻中，不扶而直”，营造一个积极向上的班级氛围，能促使学生们养成勤奋好学的学风。十三四岁的孩子正是人生观、价值观、世界观形成的重要时期，思想教育尤为重要，但是这个年龄段的孩子又比较叛逆，不喜欢说教，陶君便利用主题班会、活动课有针对性开展思想教育。她发现有些孩子沉迷手机和平板电脑，就组织了辩论赛《手机的利与弊》，让学生正确看待和使用电子产品；她看到学生课桌抽屉凌乱，就通过《我来给课桌瘦身》活动课，引导学生养成良好习惯；她了解到有些学生对未来很迷茫，就召开《四十岁与十四岁的对话》主题班会，让学生畅谈理想，规划未来人生……

课堂之外，陶君经常去学生家里家访。冷同学的父母都在乡下，寄住在城区的伯伯家里，伯伯很重视他的学习，却又不知道该怎么管合适。陶君得知后，多次上门与他们二人沟通，帮助冷同学解决学习上的困惑。饶同学因为父母疏于照顾，导致性格有些内向，不爱读书，陶君知道他对海洋生物有兴趣后，特地安排他当生物科代表，并送给他一些课外读物，此后饶同学性格逐渐变得开朗起来。“陶老师，真的很感谢，自从你家访后，孩子每天回来都说在学校很开心，每天晚上都认真的把作业完成再去玩，再也不说学习真痛苦这些话了。”当看到饶同学妈妈发来的信息时，陶君觉得所有的辛劳都是值得的。

教师在前进、父母在成长、学生在向上，这可能就是幸福教师、幸福学生、幸福家庭该有的模样吧！陶君常常说：作为一名教育工作者，她甘愿在这片田园里用心耕耘、默默探索、奉献无悔的青春。

（编辑 陈玲）