去年教师节，习近平总书记强调，各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

今年教师节来临之前，教育部红头文件要求，不遗余力为教师解难题、办实事、做好事。要把对教师的关爱与尊重落到实实在在的行动上，解决实际困难、采取务实举措、落实惠师政策……让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。

曾几何时，教师节变成了一个非常纠结的节日。一方面各地大张旗鼓地表彰优秀教师，一方面主管部门忙着给教师“划红线”；一方面感恩留言刷屏，一方面“声讨”文章纷飞；一方面是教师为了送礼问题不胜其烦，一方面是家长为了送礼问题恨不得自己先吃2斤“脑白金”……

可谓“师”欲静而风不止。习近平总书记讲话已然明确，要给教师创造一个可“静”的环境，教师才能成为让人羡慕的职业。

纵观古今，教师地位到底是高还是低？

先师孔子，有教无类——第一位可考的人民教师，弟子三千，职称“圣人”。不仅中国人民世代敬仰他，世界文化史上他也是自认第二（孔老二）没人敢称第一的人物……你说教师地位有多高？

且慢，民间俗语还有“家有二斗粮，不当孩子王”之说，就连先师孔子也免不了牌位被砸、挨批斗的厄运，你说教师地位有多低？

教师地位随社会变迁波澜起伏，历史却已经明确告诉我们，国家开启盛世必然尊师重教。这不仅是国家态度，也是民众态度。

当前，中国改革依旧在路上，尚有许多东西需要厘清扶正。改善教师待遇方面的问题，政府责无旁贷，而作为学生、作为家长、作为人民群众的我们，更多的应该是给予教师理解和信赖。

比如，我们应该知道，从事教师这个职业人的初衷，有的就是热爱教育事业，有的是图个安稳，有的甚至是向往寒暑假……但无论他们入行的初衷是什么，都很难找到是为了发大财的。即使后来有了一定职权变成了蠹虫，但那是世风导致蜕变，绝对不是初衷。所以，教师节送不送礼的问题，原本不是个问题，因为教师这个行当的“红线”一直在那儿摆着。

若让我这样贪念尚存的人混入教师队伍，我就召开班会，让孩儿们转达家长：咱中国人最注重的还是春节、国庆、中秋……

再比如，社会上流传的说法，“老师上课不好好讲，好赚补课费”之类的。其实稍微想想，就知道站不住脚。撇开相关规定，老师用业余时间赚点讲课费也不是不能理解。但问题是，你上课讲个乱七八糟，自己班弄得一塌糊涂，谁会请你去讲课？家长请家教也得打听打听吧？一些所谓社会教育机构虽然基本就是骗钱的，但骗钱也得打点金字招牌吧？再说了，教师要都这么干，校长还过不过了？

作为学生，或许每个人心中都有难忘的恩师。作为家长，不少人对孩子的老师却多是逢迎，少了内心的敬畏与信赖。不过请相信，当孩子们长大了，他们心中和我们一样会有难忘的恩师。

互联网时代，各种说法“乱花渐欲迷人眼”，我们也需要一份思考的“静心”，在教师节送给老师。

教师节绝不仅仅是给老师设立的。（特约评论员 木人）

来源：央视网

（编辑 彭秀芬）