深入贯彻全国教育大会精神，落实《中国教育现代化2035》规划纲要的战略部署，促进信息技术与教育教学融合应用、探索信息化背景下育人方式和教学模式等重要任务，积极推进“互联网+教育”发展，咸安区教育局主动作为，大力推进教育教学改革。

咸安区于2020年成功申报为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”信息化教学实验区，着力构建“三个课堂（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂，以下简称三个课堂）+AI”应用实验区建设工作。

梓山湖北大邦实验学校作为咸安区基础教育课改联盟校，凭着先进的教育理念，优质的育人环境，成熟的课改模式，入选为咸安区优先发展的信息化实验学校之一。

12月3日上午，省部共建“三个课堂+AI”应用实验区实施方案专家论证会在梓山湖北大邦实验学校召开，会议开始前，各位领导和专家在该校执行校长纪曹文的热情陪同下参观了小学低年级教室、初中八年级教室、国学馆、围棋馆、录播室等各类功能场地。

出席本次论证会的有华中师范大学信息化与基础均衡发展省部共建协同创新中心执行主任王继新、副研究员付卫东及湖北大学师范学院副院长杨兵等教育信息化教育专家，咸安区教育局局长王元宏、副局长何红辉及教育局相关股室干部，咸宁梓山湖北大邦实验学校执行校长纪曹文及校委会成员。会议由咸安区教育局教研室主任陈友谊主持。

咸安区教育局信息办主任周庭将咸安区建设“三个课堂+AI”信息化试验区建设的相关文件出台背景进行了说明，并详细的解读该实施方案执行的要求和标准。

会议第二项，北大邦实验学校执行校长纪曹文发言。纪校长将北大邦学校目前“三个课堂+AI”信息化实验教学采取的措施及工作情况向与会领导及专家做了分享。

以一体两翼为建构，即以高效课堂教学改革为主体，以促进信息化与学科深度融合和信息化工具的植入为两翼。

成立课改名师孵化室和信息化教育教学研究办公室。

以课改优质学校为主体，建设网络资源平台与应用共同体。

分管北大邦课道发展中心的副校长光敏将北大邦学校的信息化高效课堂操作模式做了汇报。

该校一直致力于课改，“五环大课堂”远近闻名，让学习真实地发生在每个角落。自主课堂充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，让学生成为自主课堂的主人。借助多媒体，合理信息化，在互联网人工智能2.0的大数据背景下为课堂赋能，为高效助力。

华中师范大学信息化与基础均衡发展省部共建协同创新中心执行主任王继新发表讲话。王主任说到，要用信息化支撑引领教育的现代化，利用大数据和人工智能提升教学效率。同时，要建立三个共同体，名校加薄弱校建立学校发展共同体、名教师加薄弱校教师发展共同体、课程教学研究与运用共同体。

其次，人工智能要赋能教育创新，延伸到教师的教与学和学生的学与习，把教师从繁重的作业批改和做课件中解放出来；人工智能赋能学生，提升学生学习的效率，减负增效；人工智能要建设泛展化教学环境，打造学校、社会、家庭协同的教育新生态。

此外，王主任对北大邦的校园环境给予了极大的肯定，北大邦校园内的文化内涵十分丰富并符合现代教育理念，先进的高效课堂的教学模式对学生的发展提供了成长的舞台。

湖北大学师范学院副院长杨兵表态。杨副院长表示，湖北大学的师范学院一直以来与咸安区建立了友好的合作关系，本次咸安区信息化改革也定会竭尽所能提供帮助。

咸安区教育局局长王元宏作总结讲话。王局长首先向参会的专家领导介绍了当初引进北大邦教育集团落户咸安区的背景，肯定了北大邦学校办学三年来在高效课堂改革及教育质量上可喜的成绩，相信在信息化建设这方面北大邦定能起到引领的作用。

王局长认为，从各个方面来看，信息化试验区对于咸安教育来说是一个重要工程，在实际工作中要扬长避短，在前期的工作基础上进一步改善，做到真重视、真落实、真敢改，促进城乡教育工作的共同发展、均衡发展。同时，王局长对华中师范大学和湖北大学对咸安区信息化课堂建设的大力支持表示衷心的感谢。

会议结束之后，领导和专家一行在北大邦的理念大厅拍照留念，为本次论证会画上了圆满的句号。

“三个课堂+AI”的应用，抓住了课堂教学这一提高教学质量的关键环节，通过引导学校开全课程、提高教师专业水平、改革课堂教学模式等途径，大力提高课堂教学效率、效果、效益，全面提升薄弱学校的核心竞争力，逐步缩小其与优质学校的差距，是一项促进教育优质均衡发展的民生工程。

北大邦学校将会利用北大邦教育集团的理念优势以及教学环境上的有利条件，奋马扬鞭，走在咸安信息化教育试验的前端，充分发挥民办学校的体制优势，提升该校的信息化教学水平，优化教学设施，做到资源共享，共同发展。

来源：梓山湖北大邦教育投资微信公众号

（见习编辑 贺翼  编辑 刘丽松）