​创文,我们在行动⑪ | 教育系统:创文精神内化于心外化于行 志愿服务彰显主人翁精神

云上咸宁报道(记者 高林伟  谢雄飞)全市创文工作如火如荼,我市教育系统将创文精神内化于心外化于行,用志愿服务彰显主人翁精神,师生共同助推创文工作发展。

市实验小学

将“创文精神”内化于心外化于行

市实验小学在每周一举行的升国旗仪式上,校务委员张俊波都要向全校师生讲述社会主义核心价值观的内容,这次他讲的是“敬业”。


市实验小学校务委员 张俊波 :

我是代表学校给学生讲社会主义核心价值观的一些内容,让社会主义核心价值观渗透到学生的心田,内化于心外化于行。


除了社会主义核心价值观,市实验小学全体师生对于应知应会的内容都能熟练背诵,并烂熟于心。

市实验小学六年级学生 黄奕辰 :

中国梦的内涵:国家富强,民族振兴,人民幸福。

市实验小学老师 李思琪 :

社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

学校表示,让同学们背诵这些应知应会的内容,并非仅仅宣之于口,而是要铭记于心,真正做到内化于心外化于行。通过这种方式的引导,同学们对创文也都形成了自己独到的见解。

Q

怎样算是文明呢?



市实验小学六年级学生 黄子轩:


文明应该分为两种,一种是行动上的文明,就是要拾取垃圾、帮助孤寡老人,第二种就是精神上的文明,就是我们长大之后要敬业。

Q

孩子们最大的改变在哪里??

市实验小学老师 李思琪 :



第一个是变得更文明、更有礼貌了;第二个是我们的校园更加整洁了,这是最突出的两个方面。

市实验小学正是通过潜移默化的教育方式,让孩子们懂得了创建文明城市的重要性,愿意从身边小事做起,用自己的力量,去推动我市文明程度不断提升。

咸宁职院

志愿服务彰显主人翁精神


咸宁职业技术学院在创文方面,则是借助其强大的志愿者队伍,不断服务市民,服务社会。

记者在职院食堂看到,在同学们用餐时,很多来自本校的志愿者身穿红马甲自觉维护秩序,或者在餐厅摆放桌椅。这些同学说他们不仅仅志愿服务校园,也志愿服务过很多市里举办的大型活动,希望用自己的实际行动彰显志愿精神,推动城市文明发展。

咸宁职业技术学院学生 王凌峰 :

我们现在全市都在做创建文明城市工作,我也想为创文工作贡献一份力量。

咸宁职业技术学院学生 周松萌:

志愿者可以带动很多人的思想,当我们去做志愿者服务活动的时候,有一些居民就会问你们在做什么,就感到好奇,通过志愿者带动他们,我觉得是非常有效的。

在志愿汇APP上,职院注册的志愿者有9556人,占比70%左右,在平时的志愿活动中,很多没有注册的师生也都主动加入了志愿者行列。

咸宁职业技术学院志愿服务相关负责人 杨乐:

从2019年疫情开始到今天为止,我们总共有523名教师加入了我们咸宁职业技术学院这个志愿团体、教师这一块,我们总共有4890多个时长,志愿服务项目有82项,我们的志愿服务分队有32个。

职院2019级学生徐栋家住武汉,疫情期间他主动申请当志愿者,服务社区近13000名居民的生活物资,并获得湖北省“大学生自强之星”荣誉称号。从“要我做”变成“我要做”,创文意识深入到咸宁职院师生的每一个生活细节。

职院人文艺术学院书记 龚斌安:

我们每次发布志愿活动之后,学生是争先恐后的报名,积极要求参加这样的活动,这一点来看,我们学生的主人翁意识确实是越来越强了,创文意识越来越深入。

校园更干净了,寝室更整洁了,校园里车辆停放也更加有序了,但是咸宁职院并不满足于此,他们表示创文的路很长,他们能做的还有很多。

职院党委委员、宣传部(统战部)部长 华先宙 :

大家都知道,创文的工作永远在路上,只有更好,没有最好,下一步我们将围绕这两个方面的工作,一个是志愿者服务,进一步夯实,我们师生的养成教育要有全面的根本性的改变,我相信那个时候,我们校园将更加美好,对我市创文工作是一个很大的支持。

(编辑 彭秀芬)