图为：手绘明信片
“石桥茅屋依山静，古刹禅房傍水幽。”这是对“千桥之乡”咸宁古桥的生动描绘，这些存于诗句的“石桥”意境，如今正通过湖北科技学院教授彭劲的画笔一一成像，更加直观地显现鄂南古建筑的独特魅力。
“千桥之乡”的文化魅力
“无桥不成村，无桥不成镇，无桥不成市。桥之于咸宁，已经有了一种文化关联。”彭劲说，咸宁地处长江过湖北留下的一个椭圆形地带，长江环流于北，幕阜矗立于南，南高北低，高山、丘陵、盆地交错，沟壑、河流、湖泊密布。
面对大自然九曲回肠的地域阻隔，咸宁人民通过搭桥，将山山水水连成通向美好远方的通途。有了桥，阻碍的山山水水便连在了一起，更成就了咸宁“千桥之乡”的美誉。
咸宁是湖北省乃至国内古桥数量和种类最多的地区之一，大大小小的桥分布在鄂南城镇山村，溪水河流之间，远眺长虹卧波，近看小桥流水，形成了鄂南秀美画卷中一道独特的人文景观。
图为：彭劲和学生一起创作的古桥模型 （图片由受访者提供）
咸宁古桥不仅数量多，而且类型丰富。从建材来看，有石桥、木石混筑桥；从造型来看，有拱桥、梁桥和石板桥。综合建材和造型而言，现存的古桥主要有三种类型——石墩石梁桥、石墩木梁桥、石拱桥，其中石拱桥又有半圆拱、弧形拱、陡拱等不同拱形之分，有单拱和联拱(二拱、三拱、五拱)之别。从桥面来看，有曲桥、平桥、廊桥之分。浮桥早已消失，而古老的石板桥则依然默默躺卧在老村古涧上。“在古代，修桥被认为是一种功德，桥上也敬奉土地神，也是人对自然的敬畏。”彭劲说。传统儒家文化里，“自利而利人、自渡而渡人”的观念，使咸宁古桥有了深厚的群众基础和文化根基，其建造、保护与维修，主要依赖热心公益人士，他们是古桥的直接受益者，更是保护的有力参与者。
如今，随着岁月的流逝和时代的变迁，桥文化已成为咸宁历史文化中不可或缺的重要组成部分，并越来越显现出其独特的魅力和风采。
图为：彭劲教授在咸宁揽月桥作画
7年遍寻咸宁古桥
“对于大好河山的赞美，以及对远乡情怀的眷恋，我们中国人大都喜欢用诗词歌赋，想起家乡和美景，也大都能吟出几句诗。咸宁的桥没有留下太多著名的诗，也没有留下很多传世的画，但咸宁人对于‘桥’的感情却是历史弥久的。”彭劲既是湖北科技学院的教授，也是鄂南传统建筑与景观研究所所长，2010年开始，他一直对咸宁本土的传统建筑进行专题研究。
2016年9月至10月，由彭劲等教师组成的研究团队，对崇阳、嘉鱼、通山、赤壁等县市的古民居、古桥进行了实地调研考察。此行跋山涉水，跨越荆棘田野，虽然路途艰辛，但收获颇丰。不仅拍摄到许多真贵的古建照片，还对古民居、古桥进行了实地测绘，收集了一大批第一手的完整资料和数据。
其实，跟早之前的2015年初，彭劲就开始带队寻访古桥，他们遭遇过大雪、路途狭窄，倒车几公里的险境；也有过途遇山洪，半路撤退的无奈；更有数次登门考究，“吃闭门羹”的失落。
在此过程中，彭劲发现了手绘明信片这一方式，鲜有人用于咸宁古桥。于是，他就从咸安西河桥、温泉希望桥等一些自己熟悉的桥画起，再加入文字简介。
从此之后，他便再也停不下来，“咸宁到底有多少古桥，还需要继续挖掘考证，但手绘‘咸宁古桥’这一个系列将一直持续下去，我要把每一座桥都画下来。”彭劲说，现在他已经画好了两套，而且已经申请了专利。
图为：每一级石阶的每一个棱角都准确记录，作为手绘的依据
传统文化不能固步自封
“把一座桥画好是很难的，不仅要像，还要‘不像’。所谓‘像’，就是桥的样子要和实体桥一样，所谓‘不像’，就是要画出桥之外的意境和地域特色。”近日，记者在鄂南传统建筑与景观研究所见到彭劲时，他正在对几个古桥模型进行完善打磨，“画画要有好的构图，然后打草稿、勾线条图案，最后再刻画和修改细节，手绘不是照着葫芦画瓢，一草一木皆是景，要结合当地风土人情，渲染出意境。”
当天，记者看到“刘家桥村”系列明信片，既有桥，又有附近景观，如：哨楼、天井、石板街、古匾神韵的古宅等，从各个角度展现了刘家桥韵味，这些明信片背面，还有发生在此地的历史典故，以及英文翻译。
“传统文化不光是之乎者也，也不能故步自封，要走近大众，让人接受，才能发扬光大。”彭劲介绍，目前，这个系列的手绘明信片他已经完成了两套，也申请获得了3项外观专利，之后他将继续画下去，而且还将绘制“古村”、“古民居”、“古镇”等系列明信片。
更值得一提的是，彭劲的教学也因此有了创新，学生要通过考试，需要做一个古桥的模型。“这是什么意思呢？你要做一个古桥模型，你就必须了解它的组件构成、风格样式、艺术特点、地域特色、文化意境，甚至包括力学构造。这些知识有些在教材上找得到，有些找不到，这就需要学生自己去了解更多的知识，这个模型上面就集合了所有的相关知识。这难道不是一种生动的教学吗？”彭劲说，实际上，学生们非常喜欢这种考试，他们的成绩是模型，直观可见，还能收藏，比试卷上那个分数更具有吸引力。（记者 赵贝）
（编辑 陈若）
来源：楚天金报讯